Что такое здоровье? Это такое состояние организма, при котором функции всех органов уравновешены с внешней средой и отсутствуют какие-либо болезненные изменения. Уровень основных функций организма определяется характером поведения по следующим основным проявлениям жизнедеятельности ребенка:
Как богат наш язык! И как мало мы вслушиваемся в нашу речь, речь своих собеседников... А язык — это как воздух, вода, небо, солнце, то, без чего мы не можем жить, но к чему привыкли и тем самым, очевидно, обесценили. Многие из нас говорят стандартно, невыразительно, тускло, забывая, что есть живая и прекрасная, могучая и [...]
Программное содержание: уточнять представления детей о разнообразии транспортных средств, профессий на общественном транспорте; активизировать в речи названия транспортных средств и их деталей; знакомить детей с правилами речевого поведения во время посадки-высадки и поездки в общественном пассажирском транспорте; формировать навыки вежливого разговора; в процессе игры добиваться автоматической реализации в речи ребёнка этикетных выражений; развивать слуховое внимание, [...]
Рекомендации по использованию технологии ТРИЗ в работе с младшими дошкольниками.
Обучая детей методам ТРИЗ и РТВ, следует помнить, что действия их еще только начинают становиться целенаправленными. Малышу еще очень трудно следовать намеченной цели, он легко отвлекается и переходит от одного занятия к другому. Быстро наступает утомление. Внимание ребенка может быть сосредоточено одновременно только на небольшом количестве [...]
«Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок» — эти слова мы знаем с детства. И действительно, сказка не только развлекает, она ненавязчиво воспитывает, знакомит ребёнка с окружающим миром, добром и злом. Она – универсальный учитель. Почему-то считается, что взрослым не до сказок: у них серьёзные дела и совсем нет времени на всякие небылицы. [...]
Занятие с детьми по основам радиоэкологии
Цель: дать общее представление о радиации, основных её источниках, рассказать о вреде радиации для человека и всех живых организмов
Собрание-студия
Цель: помочь родителям осознать значимость проблемы полового воспитания детей и роль семьи в этой работе; познакомить с содержанием, формами и методами работы по проблеме половой идентификации детей в учреждении дошкольного образования; побудить к активному взаимодействию с педагогами в обсуждении указанной проблемы; познакомить с результатами диагностического обследования по методике «Моя семья».