Занятие по декоративному рисованию в старшей группе (5—6 лет)

Украсим одежду орнаментом

Задачи: продолжать формировать представление детей об изобразительном искусстве, его видах (декоративно-прикладное);

расширять знания воспитанников о работе белорусских мастеров художественной вышивки; учить самостоятельно расписывать изделия по мотивам белорусской вышивки; упражнять в рисовании линий, крестиков, квадратиков, уголков, комбинировать их и учитывать место размещения узора в зависимости от характера изделия; закрепить умение рисовать кончиком кисти; развивать интерес к декоративно-прикладному искусству, творческие способности детей; воспитывать уважение к труду народных мастеров.

Материал и оборудование: силуэты одежды мужских и женских сорочек, фартуков, поясов, специальные заготовки орнамента для каждого из предметов одежды бумага прямоугольной формы (для салфеток и рушников), гуашь (чёрного, красного цветов), схемы с фрагментами белорусской вышивки, кисти (№ 3—5), тряпочки, банки с водой, подставки для кисточек.

Предварительная работа: рассматривание цветных фотографий национальной одежды в альбомах «Белорусский сувенир», «Белорусское народное творчество».

Ход занятия

Воспитатель (В.). Ребята, сегодня мы с вами отправимся в музей, который называется «Белорусская хатка».

Какие предметы вы здесь видите? (Фартуки, рубашки, салфетки, рушники и т.д.) Все эти предметы относятся к белорусскому народному творчеству. Особенности работ белорусских мастеров можно проследить в мотивах вышивок. Вышитый орнамент в декоративно-прикладном искусстве использовали на предметах одежды: женских и мужских сорочках, жилетах, головных уборах, поясах, передниках, юбках-андараках.

Основным элементом вышивки является линия. Линии создают контуры предметов, полосы, а также геометрические фигуры: квадраты, ромбы, крестики, зигзаги, многоугольники. Очень важно цветовое оформление вещи. Например, красный цвет применяется в сочетании с синим, голубым, фиолетовым; зелёный — с жёлтым или чёрным.

В орнаментации рушников, мужских и женских рубашек чаще всего сочетается белая основа ткани с красным и чёрным узорами. В такой расцветке народные мастера стремятся отразить свой оптимизм, радостное восприятие жизни.

Ребята, хочу обратить ваше внимание на особенности расположения орнамента вышивки каждого изделия. Скажите, где располагается орнамент на рушнике? (По краям.) На салфетке? (По бокам в уголках.) На фартуке? (На кармане внизу.) На женских и мужских сорочках? (На горловине и на груди.)

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Расположи орнамент».

Дети подбирают к силуэтам одежды необходимый орнамент (специальные заготовки для каждого из предметов).

В. Сегодня вы тоже станете мастерами народного декоративно-прикладного искусства. Для этого вам необходимо расписать изделия по мотивам белорусской вышивки. Вы можете пользоваться схемами, на которых изображены элементы орнамента. Давайте их назовём. (Линии, крестики, квадраты, уголки, ромбы зигзаги и т.д.)

Воспитатель напоминает детям, что рисовать надо кончиком кисти, краску набирать аккуратно, после каждого цвета хорошо промывать кисть.

Пальчиковая игра.

Держим кисточку вот так:

(Рука опирается на локоть, кисточку держать тремя пальцами, выше металлической части.)

Это трудно?

Нет пустяк!

Вправо-влево, верх и вниз

Побежала наша кисть,

А потом, а потом

Кисточка бежит кругом.

(Движения кистью руки по тексту.)

Закрутилась, как волчок,

(Кисточку держат вертикально.)

За тычком идёт тычок!

(Выполняют тычки без краски на месте.)

В процессе самостоятельной деятельности воспитатель напоминает детям о том, что необходимо сохранять различное чередование элементов. При необходимости помогает в прорисовке клеточек, линий. Заинтересовывает воспитанников в проявлении самостоятельности, фантазии при комбинировании элементов, аккуратности и быстром выполнении работы. Законченные изделия размещаются в уголке «Наше творчество». В конце занятия дети анализируют свои работы «Расскажи про свой узор».

О. Ткачева


На ту же тему
Поделитесь своим мнением
Для оформления сообщений Вы можете использовать следующие тэги:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>


mersibo-rekl
Свежие записи
Занятия для подготовки к школе—развитие и воспитание дошкольников © 2016 ·   Войти   · Тема сайта и техподдержка от GoodwinPress Наверх