Консультация для воспитателей по созданию игровых макетов
Игра с макетами является более высокой степенью развития сюжетно-ролевых игр, она востребована детьми и способствует их развитию. Организуя предметно-игровую среду с использованием макетов в старшей группе, педагог имеет возможность решать задачи, связанные с развитием сюжетосложения у детей.
Одна из типичнейших игрушек, древняя по происхождению, бывшая центром внимания всякой моды, всякого художественного течения — это кукла. На неё по-разному влияет время, но она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Всюду, где селится и живёт человек, кукла — неизменный его спутник. Она проста, но в этой простоте таится великая загадка.
Из опыта работы дошкольный Центра развития ребёнка ясли-сад №5 г.Ошмяны
Современный детский сад не может существовать без активного сотрудничества с семьёй. Удовлетворённость работой дошкольного учреждения со стороны родителей приводит к популярности детского сада, его наполняемости, является основой психологического благополучия воспитанников, педагогов, родителей.
Дымковская глиняная игрушка была известна с давних времен (бывшая слобода Дымково). Самобытное искусство дымковских мастеров достигло большого расцвета. За сотни лет существования промысла сложились образы, выразительные средства, присущие мягкой, пластической глине, закрепились несложные орнаменты росписи. Забавные зверюшки катаются на карусели, уточки-крылатки пронзительно свистят, перекликаясь друг с другом — игрушка «пела», «говорила», «танцевала» с детьми.
Детские игры и игрушки в русской культуре
В традиционной культуре России игры и игрушки имели для взрослых смысл только в отношении потехи, состязания, развлечения, детского праздники дома, а слова «игрок», «игрун» применительно ко взрослому и вовсе имели неодобрительный оттенок одержимости, безумства. Народные русские пословицы и поговорки, такие как: «Играй да не заигрывайся»; «Делу — время, потехе [...]
Детская игра — вид деятельности детей, заключающийся в воспроизведении действий взрослых и отношений между ними, направленный на ориентировку и познание предметной и социальной действительности, одно из средств физического, психического, умственного и нравственного воспитания детей.
Игры покажется еще интереснее, если развивающие игрушки сделаны своими руками. Существует множество игр с самодельными игрушками — простыми (от бумажных корабликов и [...]