Задачи: — побуждать детей к активному участию в театрализованных сказках; — формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнера, отождествлять себя с заданным персонажем. — развивать...

Ведущий (В.). В деревне одной. Под высокой сосной Стоит дом простой. А рядом лес густой. Вокруг дома огород, В доме дедушка живёт. (Выход Деда.) Живёт не один, а на пару С бабушкой Варварой. (Выход Бабы.) Баба. Федот! А,...

Действующие лица сказки: Автор (Матрёшка). Поросёнок Нуф-нуф Поросёнок Ниф-ниф Поросёнок Наф-наф Волк Белка Ёж Зайка Автор (Матрёшка). Здравствуйте, гости дорогие. Сегодня Вашему вниманию мы предлагаем сказку. Сказку...

Задачи: формировать устойчивый интерес к театру, как источнику радости, эмоциональных переживаний; углублять знания детей о театре, как о виде искусства; закрепить знание правил поведения во время посещения театра. В...

Цель: закрепить знания детей о назначении сигналов светофора, правилах перехода улицы, проезда в общественном транспорте, о том, почему нельзя играть на проезжей части улицы. Закрепить понятия «тротуар», «проезжая...

Забавные приключения лесных жителей Каркуша. Жили – были в одном лесу друзья: Еж – ворчун Заяц – весельчак Белка – красавица Дружно жили, друг другу всегда и во всем помогали, никого не боялись. В игры разные играли,...

Материал: миски с горохом и фасолью (по 20 шт.) для каждой участницы, указ короля, написанный на свитке, силуэт кареты из картона, карточки с вопросами для интеллектуального конкурса, короны, вырезанные из картона,...